يتم ذلك عن طريق استراتيجيات تسمى ” الفهم القرائي “ وهي تتكون من 5 مراحل :
1- الربط :
يحدث الفهم الأفضل للطلاب حينما ترتبط معارفهم القديمة مع الجديدة؛ فإن سؤال بسيط مثل
” ماذا تعرف عن … (موضوع معين ) ؟
سوف يساعدهم على ربط موضوع القراءة الحالي بالمعلومات القديمة لديهم وذلك سيسهل عملية استقبال معلومات جديدة وتخزينها بالذاكرة.
2- التساؤل:
شجع الطلاب على طرح الأسئلة حول الموضوع (قبل القراءة ،بين الفقرات ، بعد القراءة)
لزيادة الفهم والاستيعاب.
3- تحليل النص :
وهنا ساعد طلابك على تحديد نمط النص (وصفي، تفسيري،اخباري، حواري …….) ثم ناقشهم في هدف المؤلف من النص.
– اجعلهم يضعون عناوين فرعية للفقرات وساعدهم في تحليل المعلومات الموجودة في كل فقرة.
أحصل على خصم خاص إن طلب قبل نهاية الشهر، من هنا.
4- بناء التصور الذهني :
استخدم التخيل وساعد الطلاب على تكوين صورة تخيلية ذهنية للنص في أدمغتهم، وذلك يساعدهم على الفهم بصورة أوضح وتذكر تفاصيل النص بعد ذلك بسهولة.
5- تلخيص النص :
تلخيص النص في نقاط أساسية وتوضيح الفكرة العامة والهدف العام من النص يعزز الفهم والتذكر.
– اطلب من طلابك تلخيص النص على هيئة مخططات كتابية أو مرئية مع مراعاة تكثيف الأفكار الأساسية وذكر هدف النص.
في نهاية الخمسة مراحل يكون الطالب قادرا على ” نقد النص” بعد ان استوعبه بشكل كامل.
فتسأله : أي جزء في النص اعجبك اكثر؟ ثم اجعله يقيم أسلوب الكاتب بشكل عام.
هل تريد أن تعرف المزيد عن كويزيتو؟ سجل هنا